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家长群打卡、破解争当家委会、隐形大同市某某实业销售部代工PPT大赛……当前一些家长群正从沟通工具异化为“内卷赛场”。家长这类群聊本为方便家校沟通而设，破解如今却成为“隐形KPI”的隐形竞技场。当深夜群消息变成家长的家长“午夜惊铃”，责任转嫁的破解困局亟待破解。

部分家长群的隐形异化不仅模糊家校责任边界，更催生教育资源攀比。家长家校职责失守会挤压亲子时间，破解大同市某某实业销售部传播焦虑心态，隐形为家长“增负”。家长破题关键在于厘清边界：家校协同应是破解育人合力而非责任转嫁，需构建三重机制。隐形

在家长群的管理上，首先要明规则，剥离冗余功能，核心仅保留课程通知、安全预警等必要信息，不应布置手工作业及政务任务；活动推荐类信息移至独立板块，实行每周集中一晚推送。其次要设红线，明确晚9点至早7点为免扰时段，非紧急通知延后发送，同步开通教育局直通投诉渠道，对违规学校取消评优评先资格。最后要定权责：教师专注学业指导与课堂反馈，不得转嫁批改任务；家长负责习惯培养与情感支持，拒绝代工刷票；家委会聚焦活动协调，不应发起攀比性事务。

教育本是家校共育的生命场。唯有斩断“隐形KPI”的锁链，才能让群消息提示音从焦虑触发器变为协奏符。

来源丨中国教育新闻网

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(责任编辑：知识)